为促进我院学风建设，提高同学们的专业水平，本学期初，我院学生会组织学生代表走进教室、深入班级，对我院学风情况进行了全面了解，并就进一步促进我院学风建设提出倡议。随后，各班结合具体情况集思广益，提出了许多好的方法和建议，并加以实施。
一、学霸授课，难题迎刃而解
自上学期以来，15级二学位机械专业涌现出了张雄等义务为同学们授课的学霸。每当考试临近，他们就组织集体授课，现场解答同学们的疑问。本学期，张雄等决定把授课时间放在平时，不搞考前突击，幽默朴质的授课方式也受到了同学们的喜爱。每天晚上7点至9点是固定的授课时间，大家当天就可以把所遇到的课业问题解决。该专业的边远同学说：“其实我知道，给我们解答课业问题比他们自己学还费力，虽然学霸们自己学习好，但要讲出来让同学们也理解却是另一回事，我很感动与很幸运，能够在这样的集体中学习生活。”
学霸张雄告诉大家，学霸授课的方式，旨在解决同学们在学习中存在的问题，切实提高同学们学习成绩，调动大家学习的主动性和积极性，让大家在沟通交流中收获知识，共同进步。他说，我希望我们班越来越好，哪怕是微薄之力我也全力以赴。
二、手机入袋，提高听课质量
“学生上课玩手机，不但会影响学习，也会影响老师上课的心情，是对老师劳动的不尊重。手机入袋只是一种形式，我们想通过这种方式让同学们改掉不良的学习习惯、提高学习效率。”我院13级采矿1班班长齐全友说。为了同学们养成良好的学习习惯，该班决定从3月14日开始在教室内放置多层收纳袋，用于临时存放手机。手机袋平时由2到3名班干部保管，每个小口袋上标注着一名同学的姓名，上课前由班干部挂在前排桌子上或墙上。同学们进入教室后将手机关机，或者调成振动、静音模式，然后统一装进收纳袋里，下课再自行取走。
实施这一措施后，不仅可以有效的管理好大家上课玩手机的不良现象，也能帮助任课老师查看出勤人数，不失为一个好办法。目前，我院各个班级都制作了收纳袋，手机入袋已覆盖全院各个班级，学生们的自我约束能力也有了明显的提升。授课老师说，手机是当代社会的必需品，但是页严重影响了课堂秩序，手机入袋不失为一个好举措，课上同学们比以往人真多了，不容易走神了，为同学们的想法点个赞。
三、答疑解惑，教授指点迷津
“你的这种算法不对，不信咱们去找教授问问。”我院15级电气专业的赵帅和庞超正在讨论一道课后作业题。本学期开学之初，该专业的同学们就积极和任课老师沟通，希望老师把考前答疑转变成课后答疑。这样，同学们在遇到问题的时候可以及时问老师，使问题当场得到解决。如果课下遇到问题，同学们还可以给老师打电话、发电子邮件。15级电气2班的赵帅说，课后答疑不代表取消考前答疑，如果同学们有要求，考前老师仍可安排答疑。
由教授答疑解惑，使同学和教授的沟通时间多了起来，同学们不仅可以对书本上的知识进行提问，还能够就一些自己感兴趣的问题向教授咨询，扩宽了同学们的知识面，增强了同学们探索知识的兴趣。
四、兴趣小组，源于共同爱好
自上学期我院开办CAD学习小组以来，吸引了机械、采矿、地质等不同专业CAD爱好者。他们不仅在学院规定的时间进行培训，而且自发组织兴趣小组，在日常的学习中互帮互助。在他们中间，有CAD高手、各类奖项获得者，也有刚刚入门的“菜鸟”。但是，他们对CAD有着共同的爱好。在这里，同学们之间能够相互带动，交流起来直接且无障碍。“我们机械专业，学好CAD是基本功。学习小组不仅能让我和高手直接探讨，还为一些初级的同学提供了一个学习的平台，使同学们能够共同进步。”CAD小组的牛志强这样说。
五、精准帮扶，一个都不能少
本学期开学初，我院15级采矿专业富建忠发现周围出现了不少挂科的同学。他分析，由于二学位原来所学专业与现在差距很大，同学们从开始的听不懂，到后来的宅在宿舍打游戏、看电视剧，到了考试才临时抱佛脚。富建忠主动召集了一些爱学习、考高分的同学来帮助那些临时抱佛脚复习的同学，一对一的进行精准帮扶，帮助挂科同学提升成绩。精准帮扶不仅让学霸有了发挥的空间，也为不少同学树立了榜样，使挂科同学在点点的进步中找到学习的乐趣。组织者富建忠说，这种形式会持续下去，为担心期末考试不过的同学持续提供课程辅导。据悉，通过精准帮扶，该专业参加补考的同学已全部通过了考试。
虽然当前煤炭形势不景气，但我院学子仍怀抱扎根矿山、服务矿山的理念，努力克服自身不足，积极寻找提高学习成绩和专业技能的方法，力争为矿山多做贡献。积极向上的学风建设似三月春风吹拂应用学子的心扉，一股股正能量弥漫在校园里。
图1 学霸授课
图2 手机入袋
图3 课间掠影
图4 课后掠影
图5 答疑解惑
图6 兴趣小组
图7 精准帮扶